NLC: Medzinárodný deň stromov má podporiť záujem spoločnosti o všetky stromy – v lesoch, parkoch, záhradách aj sadoch
- Zverejnené v Aktuálne
- Pridať nový komentár
Už tento štvrtok, 20. októbra sa vo svete oslavuje Medzinárodný deň stromov. Jeho cieľom je podporiť záujem spoločnosti o stromy – a to nielen tie, ktoré rastú v lesoch, ale upriamiť pozornosť aj na jednotlivo rastúce stromy napríklad v parkoch, záhradách, či sadoch. Lebo každý z nich je pre život ľudí dôležitý, píše v dnešnej tlačovej správe Národné lesnícke centrum (NLC) vo Zvolene.
Ilustračné foto: Marek Pindroch
„Slovensko patrí k najlesnatejším krajinám v Európe a stromy pokrývajú viac ako 41 % jeho územia. Najrozšírenejšie listnaté stromy sú buk, dub, hrab, javor. Z ihličnatých drevín sú v slovenských lesoch najviac zastúpene smrek a borovica. Stromy významne prispievajú k znižovaniu emisií skleníkových plynov do atmosféry. Každý zasadený strom môže v priebehu rastu pohltiť až 2 tony oxidu uhličitého. A kyslík, potrebný pre jedného človeka denne, vyprodukuje desať dospelých stromov.
Pre zvýšenie informovanosti a povedomia spoločnosti o stromoch pripravilo Národné lesnícke centrum – Centrum transferu poznatkov a lesnej pedagogiky sériu podujatí. V týždni od 17. do 23. októbra budú lesnými pedagógom realizované lesné vychádzky približujúce stretnutia so stromami, ich pozorovanie a poznávanie,“ uvádza Národné lesnícke centrum.
Symbolickým v tomto týždni je podľa informácií z NLC i otvorenie v poradí už 13. ročníka Detskej lesníckej univerzity, v rámci ktorej si šiestaci základných škôl rozširujú svoje vedomosti o lesných drevinách, lesníctve, či práci lesníka. Pre študentov stredných škôl je zase pripravená umelecká súťaž STROMY A MY. Na sociálnej sieti lesnej pedagogiky bude prebiehať vedomostný kvíz o stromoch.
Diskusie na serveri Lesmedium.sk zostáva prístupná pre všetkých čitateľov. Pre vkladanie príspevkov je nutná registrácia pomocou e-mailu. Pravidlá diskusií na Lesmedium.sk (Kódex diskutujúceho) a stručný návod ako sa registrovať nájdete tu .
